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朱煜：重要的是回顾自省自己的成长过程

采写/冷玉斌

朱煜，中学高级教师，华东师范大学硕士研究生兼职导师，上海市园丁奖获得者，现任教于上海福山外国语小学。著有《讲台上下的启蒙》，编著出版多种作文、古诗教学的书籍。

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喜欢读书、买书，写点小文章，更喜欢和小学生一起学习语文，共同成长。

几年前的一个春日，收到朱煜老师寄来的《允成成长录》，小册子精致可爱，置于掌心，见证其子朱允成美好的成长，一室皆春气矣。

成长录原本发表在朱老师的博客“六鱼居”里，印成册后，捧书重品，淡雅文字历历如昨。自书中，我看到允成成长，竟也看到自己。我也是从这一天一天里过来的，很难说，此过程中朱老师没有带给我“成长”，甚至到今天，我也做了“父亲”——父亲到底是个什么概念，我真已了然？怕是未必。常常喟叹，在一个充满敌意和不公，贫富和教育资源悬殊的社会里，做父亲尤其需要勇气，“一个生命要成长起来真是不容易。一路上要经受多少艰难啊。”“人比芦苇更脆弱”，成长过程中的酸甜苦辣，冷暖自知，能够道出的又岂有百分之一？于是，再读成长录，一段光阴，两份成长，几番思绪，别是滋味在心头。

我们今天怎样做父亲，鲁迅先生提出“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。读着成长录，此语时时浮现，对儿子的未来，朱老师早已下定决心，将给允成一个幸福的起点，他大概早已看到多年以后的允成——一个“兴趣广泛的人，生活充满情趣”。这是恕堂兄的美好愿望，也是我这位热心读者的真诚期盼。

冷玉斌：朱老师好，咱们就从孩子谈起吧，我知道您给孩子取名就费了一番心。

朱煜：好的。儿子叫朱允成，我还给他起了个字叫子展。这个名字的出处是《诗经》里的一句话：“允矣君子，展矣大成”，意思是说，做事公允的人可以成为君子，讲究诚信的人可以取得大的成就。

冷玉斌：噢，还有字？

朱煜：是，古人自称用名，称呼别人用字，在过去，指名道姓是不礼貌的。比如先父，亲友都用他的字称呼他，在亲友中我从没听到过别人直呼其名。一会儿名一会儿字好像有些繁琐，其实这是人际交往的文化。类似的文化看似琐细，却是文明程度的标志。

冷玉斌：现在不太有家长会给孩子再起“字”了。

朱煜：是啊，很遗憾。我们用短短几十年时间把传统文化中的精粹都抛弃了。

冷玉斌：到今年九月，允成也要读小学了？

朱煜：允成今年六岁，九月份读一年级。我三十四岁才要孩子，要得太晚，以前不懂，现在感觉到了，养育孩子要考验智力，更需要体力。如果家里没有长辈帮忙的话，那就尽量早一点要孩子。

冷玉斌：我到现在还记得最初是在您博客上追看允成成长录，很开心，也得了很多启发，当时怎么想起做这件事？

朱煜：我有写日记的习惯，内人怀孕时，我鼓励她写怀孕日记，但她因为身体的缘故写得不多。儿子出生后，我决定为他写成长日记。我自己一向喜爱知堂文字，知堂老人对回忆录有一见解，说“记述下来无不有参考的价值”，所以动念，可能也受了他的影响。成长录结集后，我在《编后记》里写道，“目的有二，一是为儿子的成长留下一点痕迹；二是等儿子识字后给他做第一本启蒙读物，好让他从小懂得生命成长的不易，亲情的珍贵，生活的多彩。”

冷玉斌：好像佩索阿说，“写下就是永恒”，后来更是结集了。

朱煜：嗯，当时想法也单纯，一方面为孩子留下成长的记录；另一方面让孩子长大后知道一个人成长的不易，父母的辛劳，当然还有过程中的乐趣和幸福。在他两岁时，我已写了一百一十一篇，有了一定数量就整理成书，取名《允成成长录》，自己找个印刷厂，印了二十本，当作给儿子的生日礼物，分送给一些亲人朋友。儿子四岁时，写到二百二十二篇，整理成《允成成长录二集》。今年，允成六岁，写到三百三十三篇了，《允成成长录三集》即将付印。原来打算，我就写到这里，之后的成长日记由儿子自己写。没想到一些朋友反对，说父亲写和孩子自己写角度不同，建议我继续写下去，想想也对，所以，《允成成长录》还在写。

冷玉斌：您刚才提到要把成长录当作孩子的启蒙读物？

朱煜：没错，我在成长录的写作中，文体、材料、叙述方式等方面都花了些心思，希望他今后读时，不仅了解那些故事，也能感受到不同文体的趣味。我写过、编过一些书，但这几本没有正式出版的《允成成长录》是我最重要的作品。

冷玉斌：我从博客上看到不少朋友都喜欢成长录，这真是很好的事情。

朱煜：是的，可能大家能从中看到一个小朋友的成长，都感兴趣吧。最出乎意料的是，当允成的幼儿园老师无意中看到这些成长日记，也为允成写起日记来。我写家里的，她写幼儿园里的。她写得很专业，有些日记竟长达数千字。这样的家校互动，给我留下了美好的记忆。遗憾的是，这样的合作只持续了一年多，后来因为工作调动，她无法再写了。

冷玉斌：现在为孩子写成长日记的家长也不少，但像您这样坚持多年，而且有明确的写作意图的，怕是不多。

朱煜：我这个人有个优点——很容易把某种行为变成习惯。比如写日记，经常写经常写，就成了习惯，现在如果不写的话，总会觉得有什么事情没做完。这是坚持至今的原因之一。第二个原因是成长日记记录了允成的成长轨迹，同时也是我的成长轨迹。父母养育孩子的过程也是父母生命成长的过程，这是我一贯的想法。

冷玉斌：确实，父母亲也要不断学习，与孩子共同成长。

朱煜：我曾经写过这样一篇日记：

斗 篷

今天，气温骤降。这更让我确信暂时不送允成去托儿所是正确的决定。如果去了，儿子肯定要哭闹。又哭又怕，加上天气冷，吃不好饭，睡不好觉，后果完全可以想象。

母亲一早把儿子接走了。中午打电话过去，只听见儿子在床上大叫。母亲说他就想玩，不肯睡午觉。

天，说冷就冷。吃过晚饭，我从橱里拿出一件斗篷，准备给允成在路上盖。

这件斗篷是我小时候用过的，保存得很好。母亲说，当年为了节省几分车钱，她就用这件斗篷包着我，先走几站路再乘车。刮风下雨，都是如此。

允成对这件斗篷很不熟悉，坚决不许我们把它盖在他身上。路上风很大，把星星、月亮都吹走了。我只好把允成从推车里抱出来，在外面包上斗篷，往家赶。

渐渐的，允成也感觉到了风的威力。他乖乖地趴在我肩上，一动不动。不一会儿，我的背上沁出汗来。望着沉沉的夜空，我忽然想，人生不就是一个轮回吗？

当时，我真的很感慨，也很感伤。人生苦短，今生今世能成为父子母女是一种缘分。我们要惜福惜缘，真心付出，一起走好这段共同的人生旅程。有朝一日，生命完结，那就是缘分尽了。我们也不必大恸小泣，平静地挥手作别即可。一个生命逝去，自会有另一个生命开始。后来我读到龙应台的《目送》，发现她也有这个意思，引起我强烈的共鸣。这样的体悟在没有孩子时，是不会有的。类似的感触还有很多。所以我很反对一些家长逼着孩子去完成超越他们生理特点、不能完成的事情。因为到了“逼”这个程度，一定是孩子苦家长也苦。何苦来哉！以我为例，家父三十岁时有了我，六十岁去世。我们真正相处在一起的绝对时间，我算算，大概也就十年。即便是那些长寿父子，真要算算，在一起的时间也不会长到哪里去。所以，千万不要自讨“苦”吃，要珍惜啊。

冷玉斌：这样的体悟，只一听，便也很是动人。

朱煜：一个孩子的成长包含着身体、品行、知识、技能等很多方面，成年人也应该不断成长，只是没有这么多方面，主要是想明白一些人生的道理。西哲说，儿童是成人之师。并不是儿童手把手地教成人，而是成年人在与儿童的交往中去细心体会琢磨那些为人处世之道。

冷玉斌：刚才提到父母也要不断学习，现在很多年轻父母都很努力地通过各种途径学做父母，您是如何学习的？

朱煜：学做家长的途径很多，自己的父母，书本，专家等等。但最重要的是回顾自省自己的成长过程，否则，读再多的书，向再多的人请教，都不会得到最好的效果。

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